www.pg.qq.com 最全注意力训练小游戏，收藏起来慢慢学！

孩子的第一道通向认识世界的大门是注意力，感知觉、记忆、学习以及思维等要具备都不可或缺的先决条件是注意力问鼎赏金女王pg官网入口下载，很多孩子都有注意力不集中、容易分心的特点，年龄越小，能够控制注意力的时间就越短，小班幼儿的注意力仅仅只有10分钟左右，这是因为孩子的神经系统还处在发育当中还不够完善，随着年龄增长注意力不集中这种情况会逐渐好转 。

然而在平常生活当中，注意力无法集中呈现出这样的状况：在课堂上没办法专注地听讲，容易受到周围环境的干扰从而分散注意力。会频繁变换注意的对象。做功课之时无法全神贯注，常常做一会玩一会；在课堂上好动，喜欢做小动作，爱发脾气，不自信，还爱捉弄人；对于家长的指令心不在焉，好像听了又好像没听。做事有头无尾，常常半途而废。做作业拖拖拉拉，或者老是凝视一个地方，走神、发呆，眼睛望着老师，可脑子里却不知道在想什么，老师提问时常常不清楚提问的内容等等诸多表现 。

语言发育迟缓现象出现，运动障碍现象出现，智力发育缓慢现象出现，皆是因为前庭感觉缺乏训练，发育不良所致。前庭觉敏感会造成孩子不同程度注意力不集中以及容易分心，触觉防御性失调也会造成孩子不同程度注意力不集中以及容易分心。注意力不集中，对处于学龄期的孩子影响极大，如果不及时进行改善或者防治，将会严重影响到孩子未来的生活以及学习。所以家长们应当予以高度重视起来。

所以，针对那些注意力不太容易集中的小孩，能够开展一定的特定训练，从而提升注意力，进而适应课堂生活。有些孩子由于注意力分配方面的缘由，常常会出现抄错数字、写错字之类的状况，有时家长和老师会责备孩子粗心，实际上，有的时候的确是由于其注意力没办法集中而导致的。

于日常的生活当中，能够多给孩子去创设一些游戏的那种生活情景，致使孩子喜欢上做游戏，于游戏里训练孩子的注意力会是很快便能够获得进步的，并且也不能够急于求成，要寻找到适合孩子的训练方法，让孩子一步步地进步！

游戏篇

玩纸片游戏

目的：可锻炼注意力高度集中和快速反应能力

选取三张彼此不同的图片，将它们随意放置在桌上，要是从左边开始朝着右边的方向选取一张需要记住的图片，让她一直盯着这张图片，接着把三张图片以倒扣的状态放在桌上，由家长任意改变三张图片的摆放位置，随后，让她说出选出来的那一张处于哪里。要是她说对了，就算获胜，两人轮流进行这个游戏 。

伴随能力得以提升，家长能够加大难度，像是增添图片的数目，改变图片位置的频次以及提升改变图片位置的，。

萝卜蹲

目的：可以训练注意力的敏捷性

把孩子划分成数量相等的三组，其中一组用来代表红萝卜，另外一组用来代表白萝卜，还有一组用来代表黄萝卜 。

口令由老师喊出：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。”哪一组要蹲下，得听老师指令，喊到哪一组，该组就要立刻快速地蹲下。喊另一组时呢，前一组的孩子就得迅速地站起。要是有孩子没按照口令做出相应动作，那就算是失败了。(当然啦，也能够是由孩子来发出这个指令)。

大小西瓜

目的：可破除思维的定式和思维惯性

有小朋友们站成了一个圈，老师指定了一个孩子作为排头，说着“大西瓜”，然而老师的两手却比成了小西瓜的样子并且；紧接着第二个孩子说道：“小西瓜”，可是第二个孩子的两手比成了大西瓜的样子，然后就这样依次进行下去一直到最后一人 。

反口令游戏

目的：可破除思维的定式和思维惯性

老师说一个口令，孩子按照发口令做动作。

例如说：向前一步走，那幼儿就做向后一步退。

圈字游戏

目的：可训练视觉的注意力

很多很多的数的数表，然后让孩子把下列数字7全部打圈。例如：

存在这样一串数字，它首先呈现为907472002582058205820581242563514252。

摸纽扣

目的：可训练触觉注意力

凑齐一堆有着二眼和四眼这两种样式的纽扣，使孩子把眼睛蒙上，接着对纽扣分门别类，能够使他们在触碰纽扣之际，分辨出哪一些是二眼式的，哪一些是四眼式的。

拼图、下棋

促使孩子尽快掌握拼图技巧，且逐步加大拼图的数量；研习简单棋类的玩法规则。

象棋，扑克牌，其包含排顺序、捡红点、心脏病玩法，跳棋，孔明棋，此种种活动要求极高专注力与充分认知，方有获胜可能。认知尚可且活动量高的孩子，对于竞赛性活动，皆颇为感兴趣，且热衷其中，不觉得厌烦。

猜物

于袋子里头放置数种形状各异、轮廓清晰明显的物件 ，继而让孩子伸手探寻触摸物品模样质地 ，随后向孩子提出问题 ：“总共存在几样物品 ？分别都是些什么 ？你凭借何种方式知晓的 ？” 。

什么东西不见了

把几样物品摆放出来，让小孩子注视1至2分钟，接着让小孩子闭上双眼，拿走其中的某一个或者某两个物品，随后请小孩子讲一讲什么物品消失了。

（提示：刚开始的时候，可以先从数目较少的几样物品着手进行，等到孩子的记忆能力有所增强以后，再逐步去增添物品的数量以及拿掉的数量。）。

拍掌游戏

起初，老师把双手稳稳地放置于胸前一处，任由掌心相对，让孩子们用其双手与老师的手相互拍打，随后没过多久，老师开始将双手位置进行由上至下、从左到右的移动，要求孩子们也要全神贯注地开展拍掌这一活动，通过双掌互拍来完成。

操作性活动

倘若属于操作性活动范畴，那就必然得专心对待，诸如夹豆子游戏、滴管游戏之类，然而在开展活动之前，还得替孩子把坐姿以及环境的安排予以思量，使得孩子处于相对安静的环境里，一回仅做一件事情，并且尽可能防止过多声音、视觉方面的干扰。

世面上某些简易的童玩，像小的弹珠台同样能够予以利用，孩子得专心才能将小弹珠滑至固定地点，或者以竞赛的形式开展 ，瞧瞧谁进行得相对快些，或者较准确些 。

走直线、平衡木

先让孩子去练习走直线，于直线之中练习专注，待孩子熟悉之后，再练习手拿着物品走直线，还能够脚尖接着脚跟走，再到平衡木上行走，接着要让双手举直，或者双手拿着物品行走 。

动态活动里，丢接球属于专注力那部分内容，要是不专心就接不到球，不然就会被球砸到。

让孩子跟着单一颜色做出追视

为了去确认一下孩子是不是确实做出了追视的那种动作，不妨在透明的压克力板之上，画出线条，让其直立起来，如此一来父母便能够观察出孩子眼睛追视的情况了。

镜子游戏

跟小孩一块儿玩那动作模仿，想象自身是一面镜子呀，按着父母的动作去做呢，刚开始搞给孩子的动作稍微难易程度轻松些，速度也要尽可能放缓，等孩子熟悉了这些动作情形后，彼此互换角色哟，以此增添活动的趣味性呀。

听音游戏

通过听声音来辨别位置，于小孩子的右后方、左后方位置敲乐器，以此让孩子去分辨声音的来源之处 。

有一种拍子节奏作模仿，父母拍两下，孩子就得跟着拍两下，随后再进行不同的节奏变化，孩子同样要跟着做出不同节奏的变化，以此能让孩子专心听后做出正确动作。

倾听游戏

先是跟孩子玩“请你跟我这样做”，做那种单一指令的开展，随后能够开展两个连续指令或者三个指令，就如同“帮妈妈拿XX、XX、XX这三样东西过来。”。

先前往XX，再奔赴XX，最后再度前往XX（动作指令），孩子若要做出正确的动作，那就得凭借专注之后的理解，如此方可做出正确的动作。

首先，在起始阶段，要是孩子不能够展开行动，那么可以让孩子先接着一次进行复述，在一边做之时，也能够一边将刚才的指令念出来，从而展开做自我提醒的一种训练。

猜领袖

全家人一块儿进行猜领袖的游戏，在这个团体里，有一个人带领大家做不同动作，促使另一个不知情的人依据每次动作的变化去思索，团体里到底哪一位才是领袖。这一部分，无论充当任何一个角色，都得在极为专注以及特别敏感的情形下，才能够做出跟随行动或者正确判断。

谜底就在图书中

给孩子讲完故事之后，能够去问问孩子故事当中的人物，还有主要情节，以及内容重点 。

如若小孩依旧对故事内容不明晰，那就让小孩试着自己在看书之时讲述故事，同时请其向家人进行问题的反问。

这一部分着重于开展阅读理解的训练 ，借此让孩子在投入学习专心贯注听故事 、全神贯注看故事之际 ，还得去领会其中所包含的内容 。

玩扑克游戏

目的：锻炼注意力高度集中和快速反应能力

获取三张不一样的牌（把花牌去除掉），随随便便地排列在桌子上，像从左边到右边依次是梅花2，黑桃3，方块5。挑选出一张需要记住的牌，比如说梅花2，让她紧紧盯着这张牌，接着把三张牌反过来扣在桌子上，由家长随随便便地更换三张牌的位置，之后，让她说出梅花2在什么地方。

如果她说猜对了，那么就获胜，如果她说猜错了，那么就失败，两人交替进行游戏。随着能力不断提升，家长能够适当加大难度，像是增添牌的数量，改变牌的位置的次数以及加快改变牌位置的速度。

玩“开火车”游戏

此游戏需三人之上，一家三口便能达成，当然倘若有爷爷奶奶或者其他人员参与，那就更为理想了。

要是为了叙述方便起见，此刻以三个人作为例子，其方法是，三个人围坐在一圈，每个人报上一个站名，借由几句对话语言来开动“火车”。比如说，把父亲当作北京站站方，将母亲当作上海站站方，把孩子当作广州站站方。父亲拍手大声喊：“北京的火车就要开。”大家一同拍手大声喊：“往哪开？”父亲再次拍手大声喊：“广州开”，于是，身为广州站站方的儿子得马上接口：“广州的火车就要开。”大家又一起拍手大声喊：“往哪开？”儿子拍手大声喊：“上海开”。

一旦如此这般火车行驶至谁所在之处，谁就必须即刻做到能够顺利接上话头。“火车”的行驶速度越快越好，其间不能存在停歇。

它成为能够让注意力高度集中的游戏，是因为要做到口、耳、心并用 ，它同时还锻炼了思维快速反应能力 ，并且它气氛活跃 ，能调动人的积极性 ，致使孩子玩起来 ，会乐此不疲 。

玩乒乓球干扰注意游戏

原本，一个人想要维持注意力处于高度集中的状态，这本身就是不容易的事情嘛 ，要是在其旁边，又有其他人来实施干扰行为，如此一来，你就会发觉，更难以将注意力集中起来了呀 。

比如，当你处于正在做作业当下这时，旁边恰好正上演着极具吸引人特质的电视节目，如此一来你便会出现分散注意力的状况，然而恰恰是因为存在干扰，存在难度，才能够在经由人为特意设置的更为具有困难属性更为复杂的情境当中，去训练使得注意力达到高度集中的程度，要把球放置在球拍上面，围绕着桌子开始行走一整圈，同时有着要求乒乓球绝对不能掉落下来这样的规定要求。你要在旁边实施进行捣乱的行为动作，不过却不能够碰到他的身体。

一会儿双手拍打双脚跺地，一会儿嘴巴大声呼喊叫嚷，并且还一边说着“掉落了！掉落了！”，他因为要角逐较量不输给你，所以又必须得让自己保持沉着冷静以及注意力高度集中，除此之外还有与之相类似的这般游戏，对于提升增强注意力来说是极其有成效的。

盖瓶盖

这是一场配对类游戏，家长把家中各类空塑料瓶的瓶身放置成一堆，又将瓶盖放置成另一堆，而后让孩子去进行配对，给瓶子“戴上适配的帽子”。

瓶盖大小需有着显著区分，于动手操作里强化孩子观察的注意程度，与此同时还能够锻炼小手的肌肉，当然在孩子拧盖子太过困难之际，我们能够先要求孩子把盖子扣上。

猜领袖

一家人一块儿玩猜领袖这个游戏，于团体里头有一个人引领着去做不一样的动作，使得另一个对此不知情的人依照每次动作的变换去思索，在团体当中究竟哪一位才是领袖 。

这一部分，不论充当任何一个角色，都得处于相当专注且十分敏感的状况下，才能够进行跟随呀，或者做出正确判断呢。

摞杯子

给孩子准备五到六个颜色各不相同的塑料杯子，让孩子逐个把杯子往上摞放，提醒孩子，不能把杯子弄倒，这样做能够有效地延长孩子注意力持续的时间，并且还能够培养孩子的调控能力。

卡片配对

准备好几对图案各异的卡片，妈妈从中抽取一张卡片，让孩子快速找寻出另一张同样的卡片，这对于培育孩子的注意力以及观察力而言极为有益处。

听声音猜乐器

起初展示三种小型乐器，像是小小鼓、小小喇叭、口琴这般，且分别予以演奏，借此让孩子去熟悉它们各自所具有的发音特点。随后蒙上眼睛，弹奏某一种乐器，以此让孩子去猜测究竟是哪种乐器 。

传悄悄话

讲悄悄话语，能够有效地助力孩子将注意力集中起来，具体的办法灵活且种类多样。像我们首先以小声的方式告知孩子这么一句话：“冰箱里头存在西瓜以及苹果，然而并没有饮料”。

接着，让小孩运用悄悄话的方式告知别的家人，过后再查验正确率，按照结果去更改悄悄话的内容以及长短，由简单至困难逐步提升游戏的难度。

接数游戏

提前准备好数字卡片，在游戏进行的时候，由家长来出示那些1到10的数字卡片，让孩子看过之后逐个地将数字读出来，最先要去了解数字的排列情况，并且进一步加深对其的印象。

跟着提出要求，家长讲出几个数，孩子随后往下数和家长同样多的数，比如：家长数1、2、3，孩子数4、5、6；家长数6、7，幼儿接下去数8、9？

穿木珠

目的：锻炼视觉注意和动作注意

得准备十几颗各种颜色的小木珠，以及两根细绳。倘若这个时候孩子已然准确认识了红、黄、绿等颜色，那还能够把各种颜色的木珠给分开，依照一定的规律把同颜色的两颗或者三颗穿在一起，妈妈首先穿好一串颜色间隔开来的珠子，让孩子去模仿，从而穿出一串相同颜色间隔的珠链 。

投球入瓶

目的：锻炼视觉注意和动作注意

预备两个瓶口相对较小的玻璃瓶，还有几十颗弹珠。让孩子把弹珠放入瓶子当中，速度越快越好。为了增添游戏的趣味性，家长与孩子一同展开比赛。

找积木

目的：锻炼听觉注意、视觉注意和动作注意

准备好多块颜色彼此不一样的积木，在有着一组抽屉的柜子跟前放置好，而这个柜子是在家里的 。

家长充当木偶，向孩子发出指令，要求把绿色的长方形积木装入第二个抽屉里，还要求把红色的圆圈积木放置进第一个抽屉里 。

3.孩子放置妥当之后，让他去找出积木，找的时候一次仅找一块，如同这般孩子就得调动自身的注意力以及记忆力。

4.孩子和家长互换角色来玩，可以提高孩子的积极性。

小提示：能够拿球、娃娃之类的玩具去替代积木。最开始的时候物品能够少几样，依据熟练的程度进而缓缓增加玩具的数量。

什么东西不见了

目的：锻炼视觉注意力

1.在桌上摆放几件玩具，如布娃娃、玩具熊、小皮球、积木。

2.让孩子说出玩具的名称，并在短时间内记住。

3.首先，让孩子把眼睛闭上，接着，家长从中拿走一样或者几样玩具，随后，再让孩子把眼睛睁开，然后，询问孩子：“什么东西不见了？”最后，让孩子集中注意力去进行回忆。

孩子与家长交换角色玩，此游戏如同寻觅积木那般，能够锤炼孩子于较短时间里集中自身注意力，并且具备抗干扰的能力，。

画地图

目的：锻炼视觉注意

处于散步期间，家长跟孩子一块儿去指明沿途所见到的事物，像是好朋友居住的家，有售卖水果的店铺，办理邮件业务的机构，货物种类丰富的商场，种植着各类花卉的园子等这样的建筑，告知孩子在回到家之后，我们要将散步时候的路线图给绘制出来。

2.回家后，鼓励孩子画一张散步时的地图并注明沿途标志物。

孩子画画之际，家长同步画图，待孩子绘画完毕后，于其地图相较，瞧谁绘制精准。

有个小贴士，这个游戏适合年龄大概在6岁左右的孩子去玩。为了使得难度有所降低，能够先从去画小区平面图这件事开始 。

给彩笔找帽子

拿着孩子不再使用的彩笔，将笔帽与彩笔分别安置，或者故意扣错，促使孩子迅速寻找到对应的彩笔笔帽。

用这种方法来训练孩子的视觉找寻能力。

找玩具

找到三个相同的杯子，一个可以放。

有个小玩具在杯子里面，三个杯子呈扣置状态，其中有一个放置着小玩具，使得孩子全神贯注死死盯着扣着玩具的那个杯子，家长缓缓去调换三个杯子的位置，让孩子寻觅到扣着玩具的杯子 。

增加难度可以加快调换杯子的速度或者调换的步骤增多。

用此方法来训练孩子的视觉记忆力。

找不同

当下，市面上存在着诸多书籍，通常具备两幅图画，这两幅图画里的细节之处存有一些差异之点，要求孩子于规定的时间之内将其找出来，这亦是颇为不错的训练注意力的方式，家长不妨与孩子一同尝试一番 。

挑豆子

去找一个盘子，在这个盘子里面将黄豆倒满，然后于这些黄豆当中放置别的豆类，像是绿豆呀，红豆呀，玉米粒之类的。接着让孩子把其他豆类给找出来 。

翻扑克牌

挑选出若干对相同的扑克牌，像是红桃5与方片5，黑桃6同梅花6，方片7跟红桃7之类的。

在把扑克牌进行反扣之后，使其处于一种混乱的状态，然后以成对这种方式摆放开来，让孩子一次去翻开一张牌，继而找出那些成对的扑克 。

一模一样

全家一起玩猜领袖的游戏pg国际电子游戏app，在团体中有一个人带动去做不同动作，让另一个不知情的人按照每次的动作转换去思考，在团体中究竟哪一位才是领袖。

这一部分不管是当任何一个角色，都需要在相当专注及十分敏感的情况下，才可以做出跟随或正确判断。

一模一样

在与孩子面对面时，你逐个报出“眼睛”，同时触摸自己眼睛部位，再报“鼻子”，触摸自己鼻子部位，接着报“嘴巴”并触摸嘴巴部位，然后报“耳朵”触摸耳朵部位，随后报“手”触摸手部，紧接着报“脚”触摸脚部，让儿童照着模仿去做，看看谁做得正确，谁的速度更快。

最初的时候，是逐个部位进行汇报，随着儿童熟练程度不断增强，你能够连续报出三个部位，就像“眼睛、鼻子、嘴巴”这样，让儿童接着连续触摸，报的速度同样能够渐渐加快。

视觉注视

在家里，家长能够给孩子开展一些简易的训练，像注视方面训练，要让瘦小眼睑一直瞧着一个客体持续性保持一分钟时长，规定孩子尽可能不多眨动眼睛，这般内容主要是为了磨炼孩子视觉层面专注力。

积木练习

要是孩子通过敲敲打打能发出声音的玩具对其更具吸引力，在初期，可挑选图案简单或者是细节不繁杂的积木当作练习，若孩子对听觉敏感，也能在初期选择拼图进行练习。

数字传真

训练方式是，由家长去读数字，之后孩子要凭借听完之后所留存的记忆，写下那听到的数字，而且仅仅只读一遍哦。

示例如下：家长去读，那个数字是3986508，孩子在听完了以后，于纸张之上写下，同样是3986508 。

小贴士：随着练习的次数越来越多，数字的长度也要越来越长。

听字训练

如下是训练方法，家长去读短文，孩子要认真听，当听到某一个规定的字之时，就用笔在纸上打一个“√”，如“一”这个字，当短文中每次出现“一”字时，便在纸上打一个“√”，它是可以反复进行练习的。

老爷爷有一个女儿，还有一个儿子，有一回，老爷爷踏上出门买菜这段行程走向市场；给自己选购了一只鸡，又挑了一条鱼，还称了一斤鸡蛋、半斤大米；顺便给其女儿买了些黄瓜、胡萝卜以及青菜；思索片刻后，又给儿子买了一瓶醋、一袋面 。

买完菜后，老爷爷乘坐公交车回至家中，回家之后为儿子打了一个电话，又给女儿打了一遍电话，告知自己精心准备出来的一桌子美食已然就绪，就候着儿子和女儿一同回归家里吃饭了，提醒他们晚上回家吃饭 。

词语思维

训练方式是，家长每次念出一个词语，孩子要认真加以倾听，在听到属于电器的词语之时，孩子就要即刻举起右手，而当听到属于学习用品的词语之际，孩子就要马上举起左手。

板凳，书桌，洗衣机，篮球，电视机，自行车，书包，电冰箱，作业本，葡萄，空调，电风扇，电话机，被子，杯子，钢笔，手机，篮球，羽毛球，打火机，飞机，刀剑。

备注：可以多找一些其他的例子，反复练习。

找差异训练

训练方式阐述为：精细地去聆听下述几组语句当中的甲、乙两句，以快速的速度去分辨寻找到乙句中与甲句存在差异的地方。

第一组：

甲：树林当中的动物以及植物，尽情感受着大自然给予的阳光还有雨露，无拘无束地实现成长 。

乙：森林里头的动物呀，还有植物呢，全方位尽情享受着大自然所给予的阳光以及雨露哟，无拘无束地成长着。

第二组：

甲表示，自己怀揣一个堪称美丽的愿望，待长大后去充当一名植物学家，进而种出那在世界范围内最为美丽的花，并将其赠送给妈妈。

乙，怀揣着一个美好愿望，那便是长大后成为一名植物学家，去种出世界上最为漂亮的花，将其送给妈妈 。

按顺序找数字

有一种在心理学里用于锻炼注意力的小游戏需要介绍，在一张包含25个小方格的表当中，把1至25的数字打乱次序，填在里面，也就是如下表所示，接着以最快的速率从1数到25，要一边读一边指出每一个数字，与此同时计算所用时间。

据研究显示，7至8岁年纪的儿童去依顺序寻觅每张图表之上的数字之时，所耗费的时间为30至50秒，平均时间处于40至42秒之间；而正常状态下的成年人观看一张图表的时间大概是25至30秒，其中有些人能够将此时间缩短至十几秒，。

需要特别说明的是，能够自己去制作出好几张这样的训练表格，每一天都进行一回训练，慢慢地把数字朝着50甚至更大的范围去扩充 。

倍数游戏

要是人数少的情形下就挑选小的数，人数多的情况下就挑选大的事，举例说：有3个人一起玩，选2的倍数那个数，孩子报1，妈妈报2，爸爸报3，如此一来报2的那个人就敲一下桌子；持续不间断地接着报数4、5、6、7、8、9、9；每遇到2的倍数时，报数的那个人就敲桌子，要是中间有人出现错误了，就从最开始重新再来，可以逐步慢慢地增加难度。

拿走一个

准备好些彩色的笔，家长能够依照颜色摆放好，像是：黄色，红色，蓝色，绿色，紫色，粉色，黑色等等，先让孩子去观察几分钟，之后让孩子闭上双眼，家长在其中拿走一支彩笔，使孩子观察缺失的是哪一种颜色的彩笔；还能打乱彩笔的顺序，让孩子再次按照先前的颜色顺序来进行排序。

注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。

通常来讲，在2至3岁这个阶段，其专注的时长是10至12分钟，到了5至6岁，该时长变为12至15分钟，而7至10岁的时候，专注时间为20分钟，再到10至12岁，时长达到25分钟，12岁之后，便能够达到30分钟以上。

语言篇

听故事

要在开始讲述故事之前，向孩子提出一些问题，使得孩子能够带着这些问题去聆听，在听完之后回答那些问题，并且还能够要求其在听完故事之后给你进行复述 。

传话

老是让小孩成为传递口讯的人 。“你过去告知爷爷 ，就在今晚9点的时候 ，中央电视台存在他所喜爱的节目 。”。

学话

教导孩子依照你所说的话来跟着叙述，当你完整地讲出一句话之后，你说出这句话的前半部分，然后让孩子说出后半部分。

图书做训练

有一些用于锻炼观察力的图文，比如走迷宫，还有在一大堆图中去寻找某样东西，以及找异同，其中包括同中找异和异中找同，另外有比大小、长短的，再有就是在规定时间内把一页图中的物品记住，随后合上书让她报出来，等等 。

不可过长时间，然而往后能够延长练习的时间，务必每天都要坚持练习。做对了给予红五星奖励或者进行打分。

让孩子参与故事

在讲述故事期间，需时常借助眼神以及体态、还有语言来跟孩子相互交流，此外要是利用提问这种形式让孩子参与到讲故事之中。或者是拿取一本故事书籍，由家长读给她去听，一直到发觉孩子的注意力实在是没有办法持续保持集中的时候，马上宣告“今日故事讲述到这个地方，明天接着进行。”。

伴着听故事时长的延展，留意力的提升，能够进展至使孩童听故事录音带这一步骤。别的活动样式之类的也可用相仿形式展开。

数学篇

找数字

驱使孩子于纸张之上，将相互之间大与小存在差异、顺序处于混乱状态的从一至一百的数字，依照次序逐个找出并且圈起来。

（提示：此项训练能够经常去做，每一回都把时间记录下来，或者与家长展开比赛，以此增添训练所具备的趣味性。）。

连图形

要孩子将1至100乃至更多的数目依照顺序衔接起来，进而构成各类有意思的画面 。

抢背电话号码

一套电话号码记录册，能够化作游戏器具。父母给她瞅上短短的一两秒，致使她记住某个人的号码之时，而后就移开号码记录册，促使她背诵出来。

两人可轮换着背，比比谁厉害。

交往篇

小帮手：

时常让小孩协助家长去拿各种各样的小物件，这些小物件数量从一个到几个有所不同，还需他一次就完成拿取。“请帮我把一个苹果、一把小刀、一些纸巾以及几个牙签拿过来。”。

听、看篇

准备那种配备着磁带或者CD的图书，使得孩子先去聆听，而后再去观看图书，进而理解当中所蕴含的内容。这种以听作为主要方式，借助图书来加深理解的做法 ，对于孩子往后进入学校开展学习有着极为巨大的帮助。

在孩子听的过程里，孩子丰富了知识，孩子提高了对事物的理解能力，并且，在孩子看的过程中，较为主要的是培养了孩子安静、注意听讲的好习惯 。

当然，培养儿童专注力的法子存在诸多，其相应具体实施方式也并非完全一样。家长能够依据孩子专注力发展呈现的特点问鼎赏金女王pg官网入口下载手机版安，选用恰当的办法，有规划、有目标地对孩子的专注力予以训练以及培养。只要你采用科学的办法以及态度，尽力去做，必定会收获成功的 。

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